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2023年5月24日下午，浦东新区小学体育第九联合体的教师们在福山外国语小学福山校区，进行了主题为“把握单元主旨 探索融合教学”的教研活动。学校周敏捷老师和苏超老师进行了体育课堂教学展示。

周敏捷老师执教的三年级《跳跃：正面助跑屈腿跳高》一课中，他以学校体育系列活动“运动向未来”为主题，结合多媒体设备进行教学。以活力激情的运动模仿操开场，让学生在模仿各种运动项目中充分活动身体，同时激发了学生的学习兴趣。随后，通过原地屈膝上提、上一步单跳双落的方法对教学重点“屈膝上提”进行了铺垫。

在第二级高度练习中，周老师积极引导学生踩准起跳区，为学生四年级学习“蹲踞式跳远”踩准起跳区为铺垫。在落地远度的小挑战中，周老师设置了不同高度、不同远度的难度等级，让每个学生都能摘到属于自己的学习“果实”，有跳得更远的目标，努力做更好的自己。最后，在综合活动“运送伤员”中，周老师将安全教育、生命教育渗透在学练中。

苏超老师执教的四年级《投掷：前掷实心球》。热身活动之后，苏老师带领学生回顾了前掷实心球的完整动作，组织学生进行了徒手练习。在练习时，他以“箭未拉满弓”和“拉满弓”射出去箭的距离作为对比，细致的讲解让学生明白充分展体与快速挥臂的重要性。学生进行持球练习后又利用两次投掷，快速掌握了挥臂的动作要领，周老师用弹力绳帮助学生进行快速挥臂的辅助练习。

随后的投掷挑战赛进一步激发了学生的学习兴趣以及对于投掷练习的热爱。最后，苏老师组织学生们进行了夹实心球跳跃的趣味体能练习，锻炼了学生们的下肢力量，也增加了学生们的运动量。

课后研讨环节，各校老师们结合自己观课时记录的观察量表进行了评课，对两堂课发表了自己的观点与建议。

浦师附小王瑞老师认为周老师的课堂教师示范非常标准，每次练习都有评价反馈，并建议互动形式可以更丰富一些。苏老师的课练习次数较多，练习密度设计合理。竹园小学的陈家春老师建议周老师设立的起跳区域可以让学生学会自己测量，让学生更好的完成跳跃动作。本课学生提膝动作和屈膝缓冲动作都完成的较好，在评价过程中可以让踩垫子的学生对练习学生进行评价，让练习学生更直观的了解自己的动作。

最后，福山外国语小学体育教研组组长徐斌老师和竹园小学赵立老师先后对两节课进行了点评。徐斌老师认为周老师的课在练习中将评价前置，让学生能够在练习前就明确自己的练习要求。学生对于本节课的教学重点完成度较高，练习时起跳区可以在练习时设置的更大些，让学生可以选择自己合适的起跳点，更好的完成动作。苏老师的弹力绳辅助练习时可以增加学生间的距离，在快速挥臂的同时练习充分展体动作。两位老师在课堂中可以让学生讲讲自己的练习经验心得，增加与学生的互动。

赵立老师首先肯定了福山外国语小学学生的素养，以及两位老师课堂设计的角度和结构，作为青年教师有自己前瞻性的思考。赵立老师也对青年教师们提出了自己的一些建议：一是教师可以在课堂中凸显数字化转型，除了多媒体信息化的内容，还可以增加其他一些数字化的内容，如运动手环等来反馈学生的练习情况。二是青年教师要注重自己的反思，要多看、多读、多试，同时也要做好课前、课中、课后的反思，形成自己系统性的反思成果。

学无止境，教无止境，研无止境。教研活动给了我们新的思考、新的启发。作为教师的我们都在不断学习、不断提升，为我们所热爱的教育工作贡献自己的力量。